Komentáře: Opisování, akademia a originalita myšlení

Od: martin fafejta

martin fafejta — Sun, 10 Jun 2007 16:25:07 +0000

lise Název reakce je příliš krátký.
díky Vašemu příspěvku jsem se hořce smál několik minut až do pozejtří…
osobně preferuju seminárky vytištěné po jedné straně, na druhou pak můžu tisknout – z téhož důvodu mne kroužková vazba rozčiluje, stačí to dát do obyčejných složek, do kterých pak ukládám dětem vysvědčení a sobě smlouvy s hypoteční bankou

Od: Lisa

Lisa — Sun, 10 Jun 2007 14:24:15 +0000

ještě kousek
(3) Formalismus hraničící s blbostí.. Už jsem dostala mírně vynadané, že jsem jakýsi canc vytiskla po obou stranách papíru, ne po jedné. Docent totiž strávil půl hodiny tím, že hledal sudé stránky, chudák…. a já tedy plýtvala jeho časem. Taky jsem dostala mírně vynadané, že jsem jiný canc (sedm stran, čtyři listy) nenechala svázat do kroužků. Atp.
(4) Omezenost. Tedy, chápu, že nemůžou všichni vědět všecko, ale když se jeden vyučující, který není úplný blb, vyjádřil o tématu mé diplomky v intencích Švédsko, dyť tam nikdy nic nebylo, tak jsem opravdu nevěděla, co si myslet. Že si můj děda, který absolvoval čtyři třídy základní školy, je mu devadesát a má problém trefit domů, myslí, že to, o čem neví on, neexistuje, je jedna věc… ale vysokoškolský vyučující?! Jauvajs.
(5) Objektivní katastrofy – napadá mě ten maník ze Slezské univerzity, který dostal docenturu za totálně ukradenou práci a nikdo ho nevyhodil z okna,protože potřebujou docenta do počtu…..

Od: Lisa

Lisa — Sun, 10 Jun 2007 14:17:05 +0000

Souhlas.
S článkem souhlasím.
Taky s oblibou plagiarizuju věty jako „K přesnějším výsledkům bude zapotřebí dalšího zkoumání“ nebo „Předmět má rozměry…“, často používám myšlenky, které jsem posbírala cestou a některé názory nejsou vlastní, pouze adoptované….
Co sepsaní týče,ještěbych našla několik dalších nešvarů, které sice nejsou proti regulím, ale jsou proti rozumu:
(1) Blábolivost. Když má práce být o kožešnictví v Bitýšce v letech 1567-1560, není potřeba řešit ekonomiku střední Evropy a přilehlých lesů od třetihor do pozejtří. Přesto to někteří činí docentům se to líbí, páč práce je dlouhá a student pilný.
(2) Inťoušství. Člověk není větším vzdělancem jenom proto,že používá souvětí přes tři strany a slova kratší pěti slabik jsou jenom předložky…. a to všecko je nudnější, než hledět do zdi, protože věda není žádná zábava. Docentům se to taky občas líbí, protože tohle všecko dohromady vypadá inťoušsky. Bohužel, už ne chytře.

Od: Ludek

Ludek — Sat, 09 Jun 2007 21:41:48 +0000

citace
K citacim: Vzdy je potreba znat miru – citovat zakladni ucebnice, ktery kazdy v oboru zbehly clovek zna, je asi zbytecne, naopak u clanku je to samozrejme nutnost.

Spise nez specialne zamereny kurz (napr. z psani odbornych praci) je lepsi cist a psat skutecne odborne prace – nejen diplomky, ale i seminarky, a koneckoncu i mensi domaci ukoly. Nedokazu si predstavit, jak by vypadala treba takova seminarni prace z kurzu „psani odbornych praci“ – asi by se zase jednalo o formalitu, u ktere by ucitel pocital hustotu citaci na ctverecni centimetr…

K tomu je ale potreba skutecne zmenit kreditove, ale i znamkove ohodnoceni predmetu – pokud se seminarni prace a ruzne „zapoctaky“ budou casteji hodnotit znamkou, a budou tvorit treba polovinu vysledneho hodnoceni, a pokud se pri pridelovani kreditu prihledne k tomu, ze na predmet, ktery ma treba jedno cviceni, je 14 dni prace doma („full-time“) na projektu a ukolech, urcite se zvysi i kvalita odevzdavanych praci.

Ludek Cigler, MFF UK

Od: Veronika

Veronika — Sat, 09 Jun 2007 19:49:40 +0000

K Radkove
Jsem na sve fakulte vcelku spokojena. Jako kazda instituce ma nektere byrokraticke momenty, ktere odfiltrovavam, a hledam tam predevsim jednotlive lidi – prednasejici. Zcela souhlasim, ze spravne citovat je treba, ale rada lidi na VS to stale neumi, tak jsem uvazovala o moznych duvodech. No a co se intenzity prace tyce, spis jsem mirila na rozliseni tech dvou systemu – to, co se podle me zkusenosti praktikuje v USA (malo kurzu, hodne prace), oproti CR (neomezeny pocet kurzu, vrchol snah potom ve zkouskovem obdobi). No a koncepty originality mysleni a vlastniho nazoru jsem chtela zkomplikovat a videt, co si mysli ostatni.

Od: martin fafejta

martin fafejta — Sat, 09 Jun 2007 12:17:29 +0000

k vlastním názorům
je jasné, že žádné názory nejsou naše vlastní, já jsem taky všechno opsal od Tocquevilla, Foucaulta (ale ten to opsal od Tocquevilla), maminky, Butler a Arendt, taky Derridy a Kafky, Lyotarda, od Plartona ne, Montesquieho ano, nesmím zapomenot na Hobbse, Naesse a Havla, Kláru a Pafku, ale jde o to, jestli si to člověk je schopen obhájit – pokud ano, je jedno odkud to má

Od: ypres.bass

ypres.bass — Sat, 09 Jun 2007 11:36:35 +0000

několik bodů…
předně chci slečnu veroniku pochválit za velice zajímavý článek
1.problém je v tom, že jsme k těm citacím nuceni, protože pokud něco napíšu chytrého, tak jsem hned obviněný z toho že jsem to opsal…píšu totiž tím způsobem že si načtu co potřebuju a následně si sednu a píšu, do citací píšu pouze to co vědomě cituju…ale jak mám vědět kdo to řekl už předemnou když to prostě vím?jeden profesor u nás dokonce prohlásil že diplomky nejsou o vlastních názorech a výzkumech, ale o dobrém poskládání názorů a výzkumů jiných…
2.u nás na UPCE je na školních stránkách o citacích takový malý manuál…
3.s tím dotováním knih…a myslíš že to bude někdo opravdu číst?
4.s tím počtem kreditů a zkoušek a jecjich náročnosti to je na mnohem náročnější debatu(možná o tom písnu já)
5.a co teprve to rozlišení zkouška zápočet? u nás jsou takové extrémy jako zkouška (5kr) naprosto za nic nebo zápočet se seminárkou testem a obhajobou za 2kr!!!

je to fucked (čti fakt) složitý problém

Standa Kolařík
FF UP

Od: Radek

Radek — Sat, 09 Jun 2007 11:23:46 +0000

Nechapu
Nechapu, proc kdyz nejsi spokojena se studiem na sve fakulte, tak proc tam zustavas. To ze je plagiatorstvi na nasi fakulte postihovano tak jak je, je dle meho nazoru v poradku. Kdo neumi citovat a psat odborne clanky se zdroji, nema na VS co delat. Originalitu mysleni Te nikdo nenauci. Na prednasky ani na cviceni te (az na vyjimky) nikdo chodit nenuti, a vubec :D, volas po intenzivni praci v semestru, tak muzes intenzivne pracovat, nikdo ti to prece nezakazuje. Muzes studovat 2 nebo 4 vysoke skoly, znam takove lidi…